成长在成熟后-第10章
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的女生们，则盯着那美艳动人的胸部，开开心心又嫉妒非常地想像着未来的自己：“说不准，俺也能长成这样呢！哼，到时候，可要多勾几个
大款！”
劣马被英语老师的虎威弄得丈二和尚摸不着头脑。“您说啥老师？我怀疑我听错了。因为我上学这些年来，还从来没有遇到过一个叫我站到教
室后面去的老师。而且我们班也没有任何一个同学被老师要求站到教室后面去。我是不是听错了老师？麻烦您再说一遍行不？”
“我说，请你站到教室后面去！”英语老师暴跳如雷，简直恨不得抽劣马一个大嘴巴子！“你小子，还真想跟老娘斗啊！好，我就让你知道什
么叫厉害！不叫你尝点苦头，你还把老虎当猫耍呢！”英语老师恨得眼睛痒痒，直瞪着怒火冲天的眼睛，死盯着劣马。
“我不站。您没有权利叫我站到教室后面去。我是来学习的，不是来练功夫的。不管是从法律上还是师德上来看，您都没有权利叫我站到教室
后面去。凭啥啊？我不站！我，劣马，不站！”劣马把手中转动的笔停下来，生龙活虎地说。嘿，这小妞儿，还不知道啥叫权力呢！
“哟嗬，你还越说越来劲了啊！现在你是老师还是我是老师？你说！”英语老师伸着勾人的右手，指着劣马吼道。又尖又细又狠的吼声，穿过
他们的班级，飞到邻班。
“当然您是老师。”劣马马上回答。
“既然我是老师，那不好意思，就请你听从命令！”英语老师真要疯了。她不相信，她治不了一个学生！“我还非要治死你！”英语老师一边
咆哮着，一边愤怒异常地想。
“您虽然是老师，可是当您发出不正确的命令时，我是有权拒绝的。虽然我是学生，可我也是一个人，我有自个儿的人权。您，老师，也得尊
重我的人权啊。”劣马说得头头是道，连“沉默的大多数”也乐得抬起头看好戏啦！
“我让你站到教室后面去！”英语老师踩着尖鞋狂吼。
“老师，对不起，我做不到。君子不强人所难，我看您还是另找个方法出气吧。”劣马毫不犹豫也毫不胆怯地指出了英语老师想叫她站到教室
后面去的真实原因。
这回不管是前排中排还是后排，都乐了。
“好，你如果不站到教室后面去，那我就走！这课，没法儿上啦！”英语老师没想到劣马是这么倔强和难缠，再加上她的真实想法又被揭穿了
，她能不气吗？此时的她，气得上下牙都在打颤啦！像是在北极没穿衣服一样！
楚楚可怜的英语老师巴望着有人来给她解围。
“老师，您不能走！”余静婉这时站起来，对英语老师说。嗬，还真有人站起来啦！
余静婉很喜欢英语，而英语老师平时也对她很好。虽然班里有很多人不喜欢英语老师，但余静婉觉得英语老师并不像大家说的那样，她还是很
喜欢英语老师的。 “静婉啊，我真为你感到可惜！你这么一个好学生，居然和这种差生在同一个教室里！”英语老师看到有人留她，愤怒的心
情终于得到了一些安慰，也觉得有面子了，她顺着台阶下来了。
“劣马，你知不知道这个班里，班长是谁？”吸够了“氧气”的英语老师，转向劣马，中气十足地问道。
“韩子威。”劣马老老实实地回答。
“你还知道啊？韩子威，把她领出去！我不想再看见班里有这样的学生！你去尽你做班长的职责吧！”英语老师把带着刺的球踢给了韩子威。
“老师……”韩子威站起来，看着英语老师，低着头，不能说话。
“老师，我不能。”过了很久很久，他终于抬起头说道。说出心里的话，他觉得轻松多了。虽然他很害怕英语老师会从此不喜欢他，但他还是
硬着头皮说出来了。
“什么？你说什么？你居然敢不听老师的话！连你也不听老师的话啦！哼，都是这个劣马带坏的！有她这样的学生在，这个班啊，我看是完啦
《成长在成熟后》第五章（5）
！”英语老师做梦都没想到，韩子威会拒绝她的命令。
韩子威一向学习很好，总是稳坐第一第二，而且平时英语老师也非常喜欢他，总是给他开小灶，有什么试题啊课外书啊，别人都不给，只给韩
子威。而韩子威平时也是很尊敬英语老师的，从不会说一个“不”字。这下可反啦！他最先的犹豫和最后的拒绝，一下子就把英语老师的愤怒
推向了顶峰。
“老师，他确实是班长，可他不是阿sir啊，他没有权利领我去哪里。我是一个个体，有自己的意志。我想去哪儿，那可得由我自己做决定！我
自己！”劣马见韩子威为了她跟他平日里很尊敬的英语老师作对，心里一下子不知是啥感觉。
她用眼角的余光扫了扫韩子威，看到他难受的样子，她心里真不是个味儿。可她不能向英语老师投降，她不愿意！她就偏偏又愚蠢又坚定地认
为，自己是对的。尖锐、直白、激烈、极端、宁折不弯、黑白分明，也许只出现在少年时代吧？
从什么时候，我们就变得所谓智慧和聪明了？是在受尽挫折和冷遇后吗？
“你嘴巴厉害得不行啊！今天的课，我不上啦！”英语老师把英语书一甩，要走。
“老师，您不能走啊！我们不能总不上英语课啊。要是老这样，考试可怎么办啊？”余静婉从座位上走出去，把已经走到教室门口的英语老师
给拉住了。拉住英语老师后，她回头看了看古同，希望他帮她说话。
古同却很为难地看了看韩子威，犹豫着。他无法做出决定。他和余静婉都生活在相同的环境里，大家的父母都在做同样的工作——清洁工。他
最能理解余静婉此时的心情，她就想好好学习，好报答在人间受苦受难的父母，好让他们有朝一日能扬眉吐气，挺直腰杆做人。而且因为从小
一起长大，他对余静婉，一直怀有一种纯洁、美好、朦胧的感情。在余静婉回头看他的那一刻，他却为难极了。
因为韩子威也是和他们一块儿长大的，还有张雅莉，他们四个从小就彼此理解，相互帮助，一向相处得非常好，像兄弟姐妹一样。大家的成长
背景相同，有着共同的理想和追求，而且家境都不好，这一切，让他们走到了一起。现在，他站在余静婉和韩子威之间，无法做出选择。
余静婉见古同把头为难地低下了，心里很不舒服，很生气。她又把头扭向张雅莉，希望她能帮帮她。可张雅莉也很为难地把头低下了。她的脸
通红通红，似乎她正在做一件见不得光的事儿。
韩子威，这个优秀含蓄的男生，是张雅莉从小就心甘情愿地跟随的偶像，到了青春萌动期，那种对偶像崇拜的感觉已经转化成了另一种每个中
学生都会有，并且大家都已经习以为常、热切期盼的美好感情，那是中学生们“公开的秘密”。
在这个年龄里，那种感情只是精神、心灵上的，它不带任何附加条件，没有金钱、权力、地位、人际关系做背景。它就是一种感情，一种非常
纯粹的感情。所以，这种感情来得真诚，也来得实在，更保持得长久。
但这并不是张雅莉选择沉默的决定性原因。
让她最终选择沉默的原因，是劣马。
劣马是她的堂姐，比她大几个月。虽然劣马在生理年龄上是比张雅莉大，可心理年龄却远远不及张雅莉成熟。张雅莉虽然叫她姐，却总是在关
照着她。但这也并不是张雅莉选择沉默和让余静婉失望的最终原因。
《成长在成熟后》第六章（1）
最终的原因是这样的。
有一次，她们姐妹俩为了一支笔发生了争夺。
在张雅莉心里，一早就把劣马当成自己的姐姐了，所以她也争夺得很厉害。
“这笔是我的！”张雅莉大声叫道。
“是我的！”劣马根本不让，一把夺过笔，尖着嗓子红着脸膛瞪大眼睛，把张雅莉推到一边。
她特殊的成长方式，让她对别人有着高度的防范，自己的东西绝不允许别人乱动。别人乱动她的东西，在她看来，那不是在动她的东西，而是
在欺负她的人。面对这类事儿时，她总是非常恼火。
被劣马推倒在地的张雅莉没想到劣马的力气会这么大，更没想到她会真的就这么狠心一把推倒了她。张雅莉一下子哭了，坐在地上不起来。她
一边哭一边看着劣马，希望劣马会走来安慰安慰她。哪怕一句对不起也行啊！
可劣马却根本无动于衷，她坐在对面的椅子上看着张雅莉，瞪着眼睛。
这时，三爸进来了。他看见张雅莉坐在地上哭，就问她们发生了什么事。张雅莉抢先把事情说了，劣马却一声不吭，眼睛死死地盯着桌子。她
就不解释，她也不怕张雅莉乱说。她就倔！
三爸没等张雅莉说完，就冲着张雅莉大声说：“把笔给姐姐！不许跟姐姐抢东西！她是你姐姐！”三爸很生气，脸通红。张雅莉看看从来都没
大气儿对自己说过话的爸爸，猛地觉得很委屈，一下子哭得更厉害了。她似乎不认识父亲了。
三爸没理委屈的张雅莉，又大声说：“以后不许跟姐姐抢任何东西！听到没有？”完全是命令的口气。张雅莉见父亲很决绝，于是停止了哭泣
。她一边自己站起来，一边心想：“也许爸爸有他这样做的原因。”于是，她也不生父亲的气了。
在父亲的要求下，张雅莉答应以后不再跟劣马抢任何东西了，只要劣马要，她就给她。她还给劣马赔了礼道了歉呢！
这件事虽然是让张雅莉受委屈了，但很快地，她就已经把它忘了。姐妹俩，还能不吵吵架吗？所以她根本没放在心上。可这件事儿在劣马的心
里引起了极大的反应。张雅莉一直不知道劣马是那样的敏感和脆弱，又是那样的倔强和多疑，一支笔居然让劣马对他们全家人的感情，都产生
了强烈的质疑。而作为对劣马感情的补偿，经济本来就很拮据的父母，居然给劣马买了部手机！还是能照相的！
这件事对张雅莉的影响太大了。当时爸爸和妈妈都狠狠地批评了她。也是在那个时候，她才了解到劣马的整个成长过程。
怀着对堂姐心疼、爱惜、呵护和对父母孝顺的感情，张雅莉决定以后无论发生什么事，都自觉地——而不是在别人的要求下——站在堂姐那一
边。
所以，在余静婉的眼睛望向她时，她选择了沉默。
余静婉见她最要好的朋友们都沉默了——在她需要他们的时候，他们都沉默了，她的情绪一下子变得很低落、暴躁，心里很不痛快，她拉着英
语老师的手都在微微地颤抖。“都是劣马惹的！这都是她惹的！”余静婉心里的怒火，全发泄在了劣马身上。
“老师，劣马她是不对，不应该用这种口气跟老师说话，但也不至于让她站到教室后面去啊。另外，我们请求您留下来继续上课的心情，是真
诚的。您就留下来继续上课吧！”突然，古同站起来，说了一番话。他实在不能眼巴巴看着余静婉这样失望啊！
后排被老师和同学们称为“烂仔烂女”的张扬的少数派，都瞪大眼睛，在看着这场“战争”呢！输赢可是关乎面子问题啊！命可以丢，面子却
不能丢哪！大家都想知道这回谁死。
英语老师见古同虽然站起来说话了，说出的却是这么一番话，更火儿了。“还不如不说！”她甩开余静婉的手，走人了。
“老师！老师！老师！”余静婉叫着。可任她怎么叫，英语老师还是走�
