爱作文--初中生作文同步辅导-第13章
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Ｒ恢钡胶罄次腋业腂F分手，虽然很伤心，不过，我还是装作若无其事。
“芳芳啊，我觉得维为不错哦！”我刚说完，芳芳就如获致宝地跑了出去，弄的我莫名其妙。风平浪静地过了两节课，连我自己都不记得两节课前曾说过了什么。刚下第二节课，芳芳就疯癫癫地跑了过来：“喂，小晴，我帮你搞定了！维为说，他试试瞧！”不会吧！后来才明白原来是猪猪跟维为谈了一节课，哎，真是用心良苦！
那天下午，维为帮我把那个整天欺负我的小胖扁的很“惨”，以致于他三天之内都不敢看我！
后来，维为对我很好。我想，如果不是维为也许我还沉浸在失恋的悲痛中。
可是四周却有好多不和谐的声音，说维为还喜欢芳芳。他们劝我不要在维为没有喜欢上我之前喜欢上他。所以我很小心，不敢给的太多。
情人节的前几天，芳芳跟他的BF散了。芳芳很伤心，因为这段感情是她那么多段感情中最长的一次。失落、痛苦、伤心包围了她目前的生活，甚至连笑都是那么的无奈。我哭了，在芳芳还没有哭之前。我说：“芳芳你不会痛苦的，至少我不会让你痛苦。”那一刻，我才明白，即使我有多么不愿意，事实上，我还是无法逃出那个我自己编织的由芳芳、猪猪、维为、还有我四个人的“天罗地网”。实际上，我已经在某年某月的某一天，不知不觉的喜欢上了那个名字叫做维为的人。
情人节的前一天，我把准备好的礼物和巧克力给了维为，并塞了一张纸条，我写到：“我希望你可以对芳芳好一点，就像芳芳当初希望我们可以幸福一样，现在我也希望她能够幸福。”我就这样与自己的情人节失之交臂了……
“小晴，你在搞什么？我说过我不喜欢维为就在也不会喜欢，如果我喜欢，当初就不会不选择他。”芳芳疯了般的审问我。
“没什么，我只是让你幸福。”我的语气就像疯人院里的医生一样平静。
沉默了一会儿之后，芳芳很认真，很平静的说：“也许，我有许多的BF，不过，始终有一些幸福是不属于我的。维为是属于你的，他只有爱你的资格。去说吧，说你喜欢他。”
当初我注视维为并非只是为了芳芳或只是为了友谊，是我从来都不敢去面对自己的感情。
之后的一天，我在回家的路上看完了一篇文章，里面有一句话我特别喜欢。刚到十字路口的时候，我遇见了维为，他正走过来。我对他笑了，那时，我正背着那句话：在十字路口，遇见你的那一刹那，我终于明白了自己的遗憾是什么了，我只想牵住我一直没有勇气牵住的那只手，再告诉它的主人，我喜欢他，仅此而以……
………【第五十五章 我的肥妈】………
看到这个题目大家可别笑出声，要不然，妈妈可要k我，现在我向大家介绍我的肥妈吧！
吃肉
每当我一进门，一股肉味就扑鼻而来，揭盖一看，不是大骨头就是鸡、鸭、鱼肉，反正每餐少不了肉，今天，又来了，老妈在饭桌上啃着大骨头，样子比喝人参汤还幸福，呕！吃肉值得这样幸福的表情吗？当然，吃肉也有好处，如：可以强壮身体呢！不过，也不要吃太多了。因此吃肉是老妈肥胖的理由之一。
不运动
老妈每天都窝在家里不运动，我一叫她走一下，妈妈就说‘走什么走，我买菜还走不够！’哎！不仅这样，老妈吃完饭也不走动，不是坐在沙发上看报纸，就是看电视，真是的！这样2、3个月也就长了不少的“彪肉”。
睡太迟
这个毛病是我最近才发现的，有一次，我2点就去上学了，到5半才回家，一看老妈还在呼呼大睡，口水流了一枕头，我顿时哈哈大笑，吵醒了老妈，从此，老妈不在管我是否在意，每天都睡到5点半，有时，甚至破记录——睡到6点，哇！老妈，I服了YOU！
我家有一个有趣的的老妈，你们呢？也一起说出来听听呀！
………【第五十六章 我的启蒙老师】………
时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活已经结束。我已经是初中一年级的学生了。回顾往事，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的，寄托它的只有心灵与脑海，在这无边无际的大沙漠里，最大的*也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。
校园里的花开了，它们傲然地挺立着，看上去很美，不过，我的启蒙老师——姜虹更美，她的美不仅在于人美，声音美，她的美更在于心灵美，美在品质，美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用之才，足以证明她的辛勤劳累，可她从不居功自傲，保持朴实无华的本色。
于是，从小到大的我最崇拜的人物，便是老师。以前是因为觉得当老师很威风，很神气。到现在我从她的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这，小学六年来她为我们付出多少，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。
她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。
她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们。记得小时侯，我不是很喜欢写作，她确把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔，还掺杂着拼音和稚气，竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从此，我便爱上了写作，常常得到喜报。
当我们不小心犯了错误时，她很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，她便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，而是一如既往地一视同仁。
我清楚的记得，同学全江盼的父亲出事故瘫痪，家里很困难，她不但学习成绩下降了，性格也变了。姜老师并没有放弃对她的教育，而是找她谈心，不但给她单独补课，而且号召全班同学课余时间收费纸为她捐款。
她的辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们认真讲解，直到我们会做为止。
她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。
春天，她让我们放学后赶快回家，这个季节最容易生病。夏天，她让我们不要在太阳底曝晒，小心中暑。下雨打雷时，她让我们在学校等家长来接。冬天，她嘱咐我们不要在路上贪玩，小心着凉。
记得2003年10月的一天，她正在给我们上课，讲如何如何学习古文，突然，教室的日光灯摇晃起来，紧跟着，仿佛楼房也在晃动。
“地震啦！”外面传出一声高喊。动作快的同学已经冲出了教室，姜老师很镇定的迅速指挥同学们下楼……
当我们站在*场上时，才看到姜老师最后拉着她的女儿冲出了教学楼，我的眼泪夺眶而出，心里酸楚楚的……
她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。
啊！我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的……
………【第五十七章 老师是我心中的山】………
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘；也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……
可在我的心中，老师是山！
您以坚定不移的信念和骨气，脚踏大地，头顶蓝天，经得起任何挫折和考验。
站在了您的肩膀上，我们才知道山外的世界多么精彩；来到您的脚下和眼前，才知道什么是伟岸和非凡；风雪雷电的日子，在您的庇护下，才感受到您给予的依靠和力量……在您宽厚的臂弯里，我像一棵小树悄悄地生长。渐渐地越长越高，也越看越远。从无知到懵懂，从学语的玩童到小小少年。在您的课堂上，我学会了知识；在您的言行中，我读懂了为人；从您的默默工作中，我明白了怎样做事……
山的魅力不是呐喊，而是力量。它以博大和高远，给人震撼；它以内在的富有和庄严，给人思索。
我有一位班主任，她开朗大方，美丽健谈。不经意中用言语伤了一个学生，其实我倒觉得是那位女生有点儿小题大做，竟然嘤嘤地哭了起来——老师一见，突然愣住了，慌忙地站了起来，深深地弯下腰去，一遍遍地重复说：“对不起，对不起了！”这回轮到我们惊呆了，老师居然给学生道歉？从来没有见过，也从来没听说过。我不知所措地看着老师，看了很久很久……老师的身影模糊了，老师像一座山，巍巍地挺立在我的眼前！
从老师内疚的眼神中，我读出了真诚；从老师深埋的身体里，我读懂了平等；从老师平静的话语里，我体会到了作为灵魂工程师的真正含义！
无情不是真豪杰，只有用真情、用爱心铸就的事业基石才是最牢固的。无论做什么工作，只有付出了真情，才能感动自己、感动别人。老师就是这样，默默的付出，不计较回报。
老师是园丁，是因为她心中怀着一份培育桃李的深情。老师是学生心中永远的大山，是因为她心中有居高望远的资本。
我的老师常说这样一句话，别人写错几个字，只是自己的错，老师写歪一点儿都不行，你一歪几十人都歪。是的，老师一言一行都在影响着学生的一言一行，甚至是一个人的一生。别人可以我行我素，老师却要处处为人师表。
三尺讲台，是您一生不变的劳作地点；长方形的黑板，是您永远的背景图案。纷飞的粉笔面中，您依旧开启双唇，不知疲倦地讲着，无数次重复着您已经重复了无数遍的内容。在单调和乏味中、在清贫和圣洁中，您始终一身正气，两袖清风，在三尺讲台，四季耕耘。
在您的人生季节里，没有冬天，四季都在耕耘，也时时都在收获。桃李不言，下自成蹊。您以山的风格和壮美，让我们依靠，助我们成长。
让我们赞美大山吧，因为老师是我们心中永远高耸的山！
………【第五十八章 这就是伟大的母亲！】………
原来，我读过无数篇赞美伟大母亲的文章，但都没有任何感觉。
直到那天，从医院回来，我深有感触……
我的老姨怀孕了，在那天上午做了剖腹产手术。我去探望她的时候，她正卧在病床上，满脸的憔悴，眯着双眼看我，看得我心碎！
为了孩子能够平安来到这个世界上，她做出了她能够做的一切，她忍住痛苦。从到医院到手术结束，没有掉出一滴眼泪，作为孩子永远不会懂得那是怎样的痛苦！
病房里出现了好多人，都是来看小
