生命的呐喊-第28章
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一天上体育课，教体育的傅德老师站在全班同学面前，问大家：“同学们，市体委要举行全市中小学滑冰比赛，我问你们谁会滑冰？”
傅老师身体很壮，大嗓门，大眼睛，一瞪眼睛全校同学都怕他。
全班同学没一个举手。我犹豫一下，悄悄地举起了手……
看我举手，全班同学都小声嘀咕：“她从农村来的还能会滑冰……”
傅老师也问我：“你什么时候学的滑冰？”
我没有回答，只是笑了笑，等我用绳子绑上脚划子冰刀一上冰，同学和老师都惊讶地瞪大了眼睛……
从那以后，一上体育课全班同学都穿着脚划子冰刀，唯独我自己穿着褐色反毛皮鞋的冰刀，同学们都特羡慕我，我心里也觉得可美了。不久，我代表电机小学参加全市中小学滑冰比赛，获得了平生唯一一次冠军——五百米第一名。
不久，学校成立女子篮球队，我班几个大个儿同学都被选进了校队，并没有我。可我却厚着脸皮跟在女篮队员身后，兴致勃勃地练起来……
傅老师一连几次劝我：“雅文，你个子太矮，别练了，等你长高以后再来参加校队吧。”
当时我身高不到一米六，体重不到四十公斤，胳膊细得像麻秆似的，使出吃奶的劲儿，也不能把篮球从罚球线投到篮筐里。回到家里，我就找来一块大石头，跑到我家房后杏林河的堤坝上，练习投篮，把堤坝砸出好多大坑。
不管傅老师怎么说，我就是“赖”在球场上不走，一心想当运动员。后来，傅老师索性不管我了，任我这个又瘦又小的小干巴孩儿，像个小尾巴似的跟在女篮队员身后，成为一名板凳队员。有一次，傅老师让我上场当了一会儿替补，我的表现让傅老师从此刮目相看了。
一年后，傅老师带领这支生龙活虎的小学女子篮球队，打到全市成年组亚军。而我从一名板凳队员渐渐升为一名主力……
我觉得我的那股劲头，有点像美国电影《阿甘正传》里的阿甘。不过，没有阿甘那么高的体育天赋，我是一个运动场上的失败者，但那种傻乎乎的劲头确实有点像他。
《生命的呐喊》 第三部分 《生命的呐喊》 第四十二节
1959年3月初的一天下午，傅老师对我们说：“今天，我带你们上最后一堂训练课。我告诉你们，市体委选中了我们队的五名队员……”
一听这话，我顿时紧张起来，不知被选中的队员里有没有我。
当傅老师宣布被选的人员名单，最后一个说到我时，我高兴得差点跳起来。
两年来，我就盼望着这一天呢！
但却遭到了老师和父母的强烈反对。
老师们纷纷劝我，说我应该好好学习，将来考大学。音乐老师说：“雅文，你音乐天赋好，不应该去搞体育，你将来应该考音乐学院……”一脸大毛胡子的朱校长得知我要去当运动员，连声说：“可惜呀，可惜！”班主任费琳玫老师更是替我惋惜，苦口婆心地劝我，说我耽误了学业会后悔一辈子……
费老师对我非常好，把我当成女儿一样，她儿子过生日，让我陪他们母子去照相。可现在，老师说什么我都听不进去了，只是低着头一声不吭。无奈，老师去我家找我父母。父亲冲我大发雷霆。
“你这个败家的孩子，不好好念书，起什么高调？一个女孩子家，整天跑跑跳跳，能有啥出息？你痛快给我好好念书，再去体委胡闹，我就打折你的腿！听到没有？”
见我不吭声，父亲抓起笤帚就冲我甩过来，我一躲，笤帚正好打在座钟上，“哗啦”一声，玻璃被打碎了。这使父亲更加恼火，脱下一只鞋就冲我抡过来，被母亲一把拦住了。父亲气得摔门而去。
母亲苦口婆心地劝我：“雅文，你应该理解你爸的那番苦心，他把全部希望都放在你身上了，希望你能考大学，将来能出人头地，好给他长长脸……再说，老师对你那么好，你咋连老师的话也听不进去呢？”
的确，到电机小学这两年，是我少年时代最快乐、最风光的时
期……
我是全校最优秀的学生。我代表学校参加全市中、小学生赛诗会，朗诵自己写的诗歌，还获了奖；全校推选五名优秀学生参加佳木斯第一届少年儿童夏令营，全班就选我一个；电机厂几千名职工开大会，学校让我代表全校师生上台发言……
可现在，父母说什么我都听不进去了。我渴望球场上那种你争我夺的竞争，渴望赢球后的掌声，渴望像电影《女篮5号》那样坐着火车，唱着歌，到处去打比赛的生活，更渴望有朝一日能成为一名运动健将，能为国争光……就像当年一心要读书，一心要走出大山一样，现在，我一心渴望走出校门，渴望走向更新奇、更广阔、更充满激情的世界——外面的世界对我永远充满了不可抗拒的诱惑！
后来我才发现，我长了一颗不安分的心，生就一副争强好胜、竞争欲极强的个性，而这种个性就决定了我一生的命运。
十岁那年，我哭着喊着要上学使我获得了人生的第一次胜利，无形中给了我鼓励，也无形中助长了我自作主张的个性。现在，任何人都阻挡不住一个十五岁少年的狂热了。
于是，我像所有不听话、被酷爱冲昏了头脑的叛逆少年一样，毅然决然地走进了自己画的圈——这是我自己画的，而不是狐仙画的。
1959年3月10日，一个决定我命运的早春。
清晨，父亲带着玉米面窝头和两块咸菜，早早地出去干活了。临出门，他回头悻悻地瞅我一眼……
母亲又在屋里屋外地忙活着。而我则手拄下巴坐在炕沿上，呆呆地望着北窗外巴掌大的天，心里盘算着如何逃出家门，因为今天是去体工队报到的日子……
九点多钟，母亲要出去买菜，临出门，又叮嘱我一句：“雅文，你应该明白，父母都是为了你好……”
是的，我知道是为我好，可我却无论如何也听不进去了。
我看着母亲的身影一出大门，就急忙找来一根绳子胡乱捆上我的被褥，又到母亲装钱的小木盒里翻出户口本，背起行李迅速逃出了家门……
半年后，我从体工队第一次回到家里，下工回来的父亲狠狠地瞪我一眼，头朝下往炕上一躺，闭上眼睛，再也不理我了。
就这样，十五岁的我，连小学都没毕业，平生当了唯一一次小偷，偷走的不仅是户口和行李，还有我少年时代的大好时光……
《生命的呐喊》 第三部分 《生命的呐喊》 第四十三节（1）
1959年夏天，无疑是我一生中最快乐、最难忘的一段时光。
如今，四十多年过去了，回想起那段生活，仍然历历在目……
当时，全国开始提倡“发展体育运动，增强人民体质”，准备迎接第一届全运会，所以佳木斯市体委从全市选来一批篮球、冰球、滑冰、滑雪的运动员。如果不是这种体育形势，我这个又瘦又小的小干巴孩儿不可能被选进体工队。
我们住的体育馆是由原来的佳明舞台改造的，球场周围有一圈看台，看台上面有一层胶合板间隔出来的小房间，就是我们的宿舍。冬天很冷，保温不好，早晨醒来被子常常被冻在胶合板上。我们女篮住在东北角的四、五号房间。教练姓门，大家都叫他门指导。
被选进体工队，我们几个天真烂漫的少女个个青春激荡，热血沸腾，觉得自己就像电影《女篮5号》一样，终于实现了梦寐以求的理想，每天除了训练，就是没完没了地笑啊、疯啊、唱啊，整天唱着《运动员之歌》：“像那海燕穿过云层，像那雄狮冲下山冈，我们光荣的中国运动员，在向世界纪录进军……”唱着《女篮5号》电影插曲：“绿色的田野，金色的河流，到处都飞扬着欢乐的歌声……”
但就在这年秋天，却发生了几件大事……
一天晚上八点多钟，速滑队一名男教练把我叫出去找我谈话。我很奇怪，他是速滑队教练，跟我们篮球队没有关系，他找我谈什么话？再说他长了一副鹰钩鼻子，全市中小学开运动会他是发令员，我们这些小运动员都怕他。我跟他唯一一次接触，就是他给我们这些女孩子剪“5号头”，他把我耳朵剪出血了，我没敢吱声。
谈话是在体工队餐厅进行的。
屋里亮着灯，灯绳就在我头上垂着。他和我隔着一只餐桌面对面地坐着。他开口就问我：“雅文，你愿意跟我在一起生活吗？”
我傻乎乎的，以为他让我去速滑队跟他训练呢。因我得过小学滑冰比赛五百米冠军，体委领导几次让我去速滑队，我不愿意去，觉得速滑运动员的体型太难看，一个个都是大屁股。可我不好当面反驳教练，只好违心地说：“愿意……”
他又说：“这可不是一天两天的事。这可是一辈子的大事……”
我还是不明白，以为他让我滑一辈子冰呢。
我一个从农村来的傻丫头，在生理和心理上都没有成熟到能理解这句话的程度。再说他是滑冰队教练，我是篮球队的小队员，他比我大十岁。我才十五岁，连话都没跟他说过，也不可能想别的……
可他却坐在那里一厢情愿地对“牛”弹琴，说了好多我越听越糊涂的话，而我脑海里一直想着去不去滑冰队的事……
这场糊里糊涂的谈话终于结束了。他起身拉灭了电灯，餐厅里顿时一团漆黑。我刚要往外走，这时，他忽然一把搂住我，将他冰凉的嘴唇紧紧地贴在我那从未有任何人碰过、因惊恐而张大的嘴巴上……
我吓坏了，可我不敢喊怕被外面的人听见，只好不顾一切地挣开他向门外跑去……
我不记得是怎样跑回宿舍的，只记得队友们已经上床休息了。我急忙抓起脸盆里的湿毛巾拼命擦着嘴巴，然后上床钻进被窝，浑身抖成一团，在无比惊恐中熬过了一夜。那一夜，我脑海里不断闪现出狗皮帽子和鹰钩鼻子……
也许，我身上那种少女的清纯和傻气打动了那位教练，使他对我产生了好感。也许，他天生喜欢追求女孩子……可是对我来说，他却像狗皮帽子一样，给我单纯的心灵留下了不可泯灭的可怕阴影。
天亮了，我终于盼来了起床铃声。出操时，我急忙把队长冉桂兰叫到没人的地方，把昨晚发生的一切如实地告诉了她。
冉桂兰是我同学，比我大一岁，比我懂事，是我一生中最要好的朋友。
《生命的呐喊》 第三部分 《生命的呐喊》 第四十三节（2）
在我年幼无知、离开父母的那段时光里，她是我唯一的知己。我在她身上学到好多东西。
“你快告诉我，这是不是强奸？我能不能怀孕啊？”我哭着问她。
“他碰没碰你身子？”冉桂兰抓住我冰冷的手问我。
“碰了！他的舌头碰我嘴了！”
“不，我是说……他碰没碰你别的地方？”
“碰我肩膀了！”
“别着急，那不要紧，那不是强奸。”
“真的？你可别骗我呀！”
当时，我很愚昧无知。不仅是我，一位曾获得世锦赛亚军的速滑运动员对我说，她二十五岁那年准备结婚，一位队友说：“结婚太可怕了，听说从肚脐眼生孩子。”我听了不禁捧腹大笑，笑我们这代人真是愚昧透顶了。
冉桂兰的话虽然给我很大安慰，但并不能解除我对那位教练的恐惧。
夜里，我不敢睡觉，不敢上厕所，总怕他干完“坏事”后悔了，把我偷偷地杀了。白天一见到他我就跑，他喊我也不听。尽管我天真幼稚，愚昧�
