无限群芳谱-第3章

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　　　　神是不朽的，很难杀死，只能不断封印，不断炼化，不断消磨。直到神忘记了自己的身份。
　　　　通过神文巨书不断输送的信息，胡飞了解到无限神殿的存在意义，以及大致的功能作用。在他理解看来：整个无限神殿相当于网络平台，类金字塔神坛是其运转核心，9根蓝金巨柱是其输送端口。每一个相当于定海神针的巨柱，分别代表着同往9大系世界的通道。
　　　　奇幻，仙侠，武侠，都市，历史，游戏，竞技，科幻，动漫。
　　　　胡飞隐约有了明悟！
　　　　不断穿越到这些世界中，不断汲取到这些世界的能力、资源，以几何式的速度来练就新神，成就本我功果——这正是无限之子们的发展方式。
　　　　成神不息，大盗不止，侵入不断，穿越无限。
　　　　“总有一天，无限神殿会孕育出足够多的无限系的新神。并将吾等解救出无尽的封印。”这就是无限神殿的制造者们——三位超神存在的豪赌和自信！
　　　　现在，无限的精神种子又在一位希望之星的心中播下。胡飞开始迈出成就无限系神灵的第一步——选择混沌神胎。
　　　　神灵大抵存有两种类。
　　　　一为信仰神，培养教徒，建立神教。好像是牧羊人，不断收割凡人的信仰。例如耶和华。
　　　　二为古神，吸纳规则，以身合道。譬如钧鸿。
　　　　无限神系有着独特的成神之路——创建内世界，开辟出属于自己的神界。这样既能领悟到规则，同样也能吸收神界中培育出来的生灵信仰。可谓一举两得，鱼和熊掌兼而有之。
　　　　而创建内世界的第一步，便是选择适合自己的混沌胎盘。
　　　　呈现在自己脑海中的一串列表：
　　　　混沌神胎——万剑阁。
　　　　混沌神胎——玉药田。
　　　　混沌神胎——天骏场。
　　　　混沌神胎——功德池。
　　　　……
　　　　胡飞细数了一下，统共81种。这其中例如万剑阁、天骏场、战铠房等都被选走，只余下77种。
　　　　他仔细研究了一下前三种后，便立即放弃了继续研究下去的打算：“这些混沌神胎都只有名字，没有详细的介绍。小爷我就算研究的头发都白了，也一定不会有什么进展。还如不直接选一个罢。”
　　　　49一直是胡飞的吉利数字，他从第一位开始顺数，数到第49位，却是一行字：
　　　　混沌神胎——群芳谱。
　　　　“就是它了。”胡飞在心中决定的刹那，精神识海瞬间被开辟出来，并且立即发生了剧烈变化，变化成一大块，圆坨坨黑乎乎的混沌团。正是混沌的神界膜胎，代表着无限可能。
　　　　“不晓得这个‘群芳谱’能孕育出什么牛叉的神界来。小爷我还是先离开这里，回到现实世界中去也。”
　　　　胡飞接受到的信息中自然有离开神殿，回到现实中的方法。他只是闭上眼，在心中存想片刻，再睁开眼时，已经发现置身在熟悉的卧室之中。
　　　　此时天已经放亮，朦朦胧胧的光。窗外传来物业人员的扫地声，沙沙沙……
　　　　胡飞看了一眼床头的闹钟，暗道：“无限神殿的时间和我处的这个世界中存有时光倍率，大约是60比1。我在无限神殿一个月多，在现实世界中不过是只过了一晚上而已。真是天降机缘，幸运至极！长生，长生！多少凡人的梦想！我却在现今牢牢地抓在手掌中。我胡飞在此发誓：必不负此生机缘，求得长生、逍遥于天地！”

第八章第3节　探索等级，新手神装
　　　　扬州高中，是扬州市唯一的省重点高中。师资力量强大，教学成绩优异。又素来以校风严谨，纪律严明著称。是整个江苏省初中生都梦寐以求的高中学府。
　　　　胡飞至今也为自己能够考上扬州高中而纳闷。他中考的感觉不佳，获得扬州高中的入取通知书后，有很长的一段时间都云里雾里，懵懂莫名。
　　　　他毕竟是一个很平凡的学生，自小到大都是普普通通。但是命运玄妙之处，当真不可言传。一个晚上的功夫，胡飞已经不再是昨天的胡飞，而是崭新的一个存在！
　　　　“我现在有了无限探索者这般极有前途的职业，倒也不必勉强自己去应付现实生活了。只不过为了掩人耳目，我还是装作学生的样子好了。再说父母亲为了我，付出那么多，关心那么多。我也不能实话实说呀，这件事情本身实在是太匪夷所思了。”
　　　　胡飞躺在床上，却再也没有睡着，兴奋地睁着大大的一双眼睛，盯着白色的天花板出神。
　　　　“叮铃铃……叮铃铃……”6：30分床头的闹铃准时响起，胡飞蹦下床，开始了新的一天学生生活。
　　　　在母亲大人的唠叨声中，他胡乱地将书桌上的书籍摞到书包中。却没有像往常一样赶集赶忙地飞奔下楼，而是安坐在厨厅慢条斯理地吃完早餐。
　　　　“这小家伙，怎么今天起得这么早？”看着胡飞走下楼梯的背影，胡爸胡妈对望了一眼都有些惊奇。
　　　　跨上单车，胡飞慢悠悠地朝扬州高中驶去。初晨之光铺洒在他的全身，带着湿润气息的凉风轻轻抚摸着的他的面庞。他从来没有过如此美妙的感觉！
　　　　仿佛一切都变的不同了，仿佛一切都变的无足轻重了。他隐隐约约间明白：昨晚的奇遇已经让他的人生拐到了一个玄幻莫测的道路，他再也不是普通人了。他已经回不到过去了。
　　　　17岁的少年心中踌躇满志：“这样也好！许许多多的人都不甘平庸，但是却只有相当少的人知道努力！胡飞啊，胡飞，能有如此的机遇，再不奋发图强怎么能对得起自己？”
　　　　高中的生活相当枯燥无味。作为省重点高中学生，平凡如胡飞的校园生活自然有些乏善可陈。
　　　　唯一成为亮点的，是胡飞所属班级的班主任兼语文教师刘静。25岁左右的年纪，披肩的长发，秀气貌美的脸引起垂涎无数。
　　　　她今天穿着淡蓝色的职业套装，站在讲台旁，指着投影侃侃而谈。白嫩的肌肤，修长的裹着丝袜的大腿，以及黑色的高跟皮鞋。让青春期的少男少女们的眼光都流连于此，心中俱都钦慕非常。
　　　　但是，今天有了些意外，注目礼的大军中从此少了一人。
　　　　胡飞看着往日里觉得貌美知性的小刘老师，却再也回复不到往昔的心境。
　　　　“刚刚见到她的那一天，都有些抬不起头来吧，只能偷偷地瞄一眼罢了。可是现在，我看着她，心境突然变的好生奇怪复杂。百年之后，再貌美如花的美人都不过一钵黄土，只有真正的不朽才是我永恒的追求啊！”
　　　　想到这里，他猛然一惊。
　　　　“看来我在无限神殿中接受到的信息流中，不仅仅只包含硬性信息，还应该存有神灵对于境界的感悟。要换做是以前的我，看着小刘老师吞咽口水都来不及，哪里像现在的心境这般老态？不过，这份感悟对于我来说弥足珍贵，普通人的生活再也不是我的追求了。从今天起，做一个崭新的自己吧。”
　　　　胡飞摆正了心态，顿时感应到识海所化的混沌膜胎一阵猛烈悸动，混沌气流运转流动，竟然开始带动原本静止的椭圆巨蛋不断缓慢自转。且一股亘古的气息随之不断播散。
　　　　“无限神殿里共有81颗神界膜胎，我是第8位。前面自然有7位无限神殿的成员。前三位创造这座神殿的超神已经被封印。余下的四位无限成员，不知道到了什么程度？”
　　　　无限神殿中关于每个探索者都有详细且繁杂的等级制度。但从大体上，只分为三个阶段。无限探索者，规则融合者，位面徘徊者。每个阶段又细分有五星评价。
　　　　异界探索者，主要依靠完成神殿发布的任务，以及探索者之间的交换任务，探索异界，并且培养出个人特色的力量体系。
　　　　规则融合者，感应到构成各个世界的规则差异，并且领悟到规则的初步应用。
　　　　位面徘徊者，征服了多个世界或者位面。他们经营自己探索殆尽的世界，开发出联通世界间的通道。通过各界资源的统筹调配，维护世界，发展信徒势力。成为一方霸主。
　　　　胡飞现在的等级自然是最低一级的“无限探索者一星阶”。不过他的权限序列相当靠前，相当于游戏内测的玩家，还是保留不删档的那种。发展潜力极其巨大。
　　　　“高中课程真的是好无聊。还不如趁着这个时间，好好考虑一下新神装备呢。”胡飞打着哈欠，用宽大的语文书遮盖着脸目，做出趴在课桌上睡觉的样子，实在早已将心神沉淀在心田。
　　　　就好像是游戏初始时发放的新手装，无限神殿为了培育新神，也发放一些唯一性质的装备或者物品。先到先得，配额有限。
　　　　胡飞寻找到脑海中的相关信息。无限神殿给出的新手装比乱七八糟的网络游戏，要阔气的多。
　　　　有出自万蛊混沌圣人的蛊虫类：火烈蛊、星火瓢虫、魂香蚊、百草蜘蛛、背挂蛤蟆、百蠹蛊母……
　　　　有出自108星魔神王的星辰战偶类：树精守卫、半人马酋长、神灵武士、暗夜魔王、深渊领主……
　　　　有出自果实大恶魔的异能果实类：豹豹果实、同感果实、烟雾果实、人人果实、门门果实、弹簧果实……

第八章第4节　同感果实，耳目一体
　　　　胡飞仔细地思考，他发现新手装备的并非无偿领取，而是酌情扣取相应的无限神殿积分。每一个新人最初的积分只有10。但是相当多的一部分装备，单单一件的兑换积分便是15以上。
　　　　聪明如胡飞立即发现了深层次的内涵：“看来无限神殿鼓励探索者们组团合作，不过我可不想和不知道根底的人合作。这样的风险太大，我还是选取一件能够将自己的10个积分都用尽的那一件装备好了。”
　　　　他数来数去，发现星辰战偶类从来没有低于15积分的个件，果实类、蛊虫类则大有选择的余地。
　　　　“前期的投资对于发展尤为重要，有‘舍’才有‘得’，我现在便将全部的10个积分都用掉，以后回收成本就是了！”胡飞一咬牙，选择了需要10分兑换的装备之一——异能果实类的同感果实。
　　　　他刚刚在脑海中选定，手中就瞬间出现了一枚巴掌大小的蓝色古怪果实。形如菠萝，表体布满螺旋花纹。
　　　　胡飞被吓了一跳，幸好他是趴在课桌上，埋头搭手，手心朝下又被课桌遮掩，很难见到手掌中的变化。
　　　　他随即反应过来，在0。01秒后做出最正确的选择——将同感果实抛入口中。
　　　　“我靠！好难吃！”一股说出不来的恶心味道在口腔猛然蔓延，差点让他口吐白沫。他花费平生最大的毅力，捂着嘴巴，瞪红了双眼，扬直了脖颈这才勉强吞咽下去。
　　　　这番动静如此之大，让全班的视线都集中到了胡飞的身上。小刘老师很生气：这个叫做胡飞的少年，不仅在课堂上呼呼大睡，而且还公然挑衅自己的权威。刚刚入学才几天，就这样的表现，以后还怎么管教？
　　　　“胡飞同学，请站起来回答我的这个问题。请问刚刚讲到的段落中，共描绘了几项景物？”小刘老师含笑妍妍，语音未毕，又补充了一句，“不许看书。”
　　　　“倒霉……”胡飞苦笑着，硬着头皮站起身来。同时全班也传来阵阵窸窸窣窣的笑声。
　　　　“苦也，小爷我哪里知道刚刚讲的什么玩意儿？”他一阵抓耳挠腮，突然晋身到一种莫名其妙的神奇境界。他的耳朵中捕捉到同学们翻动课本的哗哗声，同时在他的视野中竟然显现出课文的详细情景，字句标点，直如一本语文课本放在他的面前。